人間性・良識

・豊かな人間性や感性を内に秘めている人

・あらゆる人と分け隔てなく接することができる人

・礼儀や態度について自覚のある人

・物事に真摯に取り組む人

ホスピタリティ・マインド

・相手のことを思いやる人

・相手の立場に立って物事を考え、何ができるか考える人

コミュニケーション能力

・状況に応じて行動のできる人

・自己・他者・社会とのコミュニケーションを通じて視野を広げる人

思考力・判断力・表現力等

・知識・技能を活用して、自ら課題を発見し、その解決に向けて探究し、成果等を表現するために必要な思考力・判断力・表現力等の能力を有する人

主体性・多様性・協働性

・主体性を持ち、多様な人々と協働しつつ学習する態度を有する人

専門への興味関心

・サービス経営学の学修を通じて知的な作業ができる、課題を発見し解決できるようになりたい人

目的意識

・進学に対して確かな目的意識を持ち、学ぶ姿勢を大切にしている人

しなやかな発想

・学びを通じて他者や異質なものを受け入れ共感する過程で、自分の中での「変化」に気づくことができる人

・その「変化」を素直に受け入れ、さらに自分の考えを発展させることができる人

クラブ活動等で培った豊かな感受性

・積極的にクラブ・ボランティア活動を実践している人

・その活動から自分なりの「学び」を感じ取り、自己成長につなげる人

チャレンジ精神

・自ら課題を設定し解明していく人

・探究心や好奇心を持って取り組んでいる人

・見知らぬ人たちの間で、自分自身の意見を表明することができる人

【教科学力】

・専門教育に必要な教科学力を有している人

国語

文脈を読み取り、状況を想像しようとする態度と文意を正確に読み取り理解する読解力および自ら考える力およびその考えを適切に表現する能力を身につけておくこと

英語

英語を通じて、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度と、英語を聞くこと、話すこと、読むこと、書くことなどの基礎的な能力をもとに、情報や考えなどを的確に理解したり、適切に伝えたりする能力を身につけておくこと

数学

基礎的な数式やグラフ、データの分析などを理解し、それらを活用しようとする態度と、それらを実際に活用して数学的・論理的に考える能力を身につけておくこと